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2)미술치료의 적용사례
미술치료는 우울증,불안증,외상 후 스트레스 장애,발달 장애,기타 정신과적 질 환,암,만성 질환을 비롯한 신체 질환을 앓고 있는 환자들에 적용된다.이외에도 질병으로 진단받지 않아도 심리적 어려움,적응의 어려움,대인관계의 어려움이 있 는 경우에도 미술 치료가 도움이 될 수 있다.최근에는 주의력 결핍 과잉 행동 장 애,분리 불안을 가진 아동,치매를 앓고 있는 노인,이주 가정에서 어려움을 겪는 가족,신체적 질환으로 심리적 고통을 겪는 등 다양한 사람에게 적용되고 있으며 대학병원내의 아동 환아들을 위해 개설된 어린이병원학교를 통해 소아 의료치료 로 미술치료가 활용되고 있다.장·단기 입원 등으로 수업을 받을 수 없는 초등학 교 환우들의 학습 부담을 해소하기 위해 2007년도에 정보통신부 시범사업으로 추진된 '어린이 환우를 위한 병원학교 시스템'은 장·단기 입원하고 있는 아동 환 아들에게 하루 2시간 이상 수업 참여시 학교 출석으로 인정돼 학습 진도율 공백 을 최소화하고 학교 복귀 시 적응에 대한 부담감을 해소하는 목적을 가지고 있다.

병원학교 프로그램 중 독서활동,미술활동 등 방과 후 프로그램을 구성하여 환우 들에게 정서적 안정감을 제공하여 학부모들에게도 많은 호응을 얻고 있다.그 예 로,삼성서울병원에서는 2006년 부터 장기 입원 환아들의 정서적 문제를 사전에 예방하고,완화시키기 위해 어린이 병원학교를 운영하며 정신건강의학과 전문의의 상담과 놀이치료,미술치료를 실시하여 정신사회 지원 서비스를 제공해 아동 환아 들의 회복과 회복 후 사회적응에 효과를 보고 있다.

각 의료기관에서 운영하고 있는 어린이 병원학교의 수업 프로그램 중 미술치료는 필수 프로그램으로 자리 잡고 있으며 서울지역에 위치하고 있는 병원학교 중 미 술치료 현황을 기술한 자료 [서울대학교 병원 어린이 병원학교,2010]에 따르면 2010년 11월 기준으로 전국적으로 29개의 병원학교 중 16개의 병원학교에서 미술 치료가 진행되고 있고 미술치료가 한시적으로 운영되거나 자원봉사에 의해 이루 어지는 경우가 많아 정확한 통계 자료가 나와 있지는 않으나 현재 시행되는 병원 학교대부분이 미술치료 프로그램을 채택하고 있는 것으로 알려져 있다. 10)